LOMAN JÄLKEISTÄ ELÄMÄÄ

Maanantaiaamu valkeni A-ryhmän englannintunnin myötä. Menimme kappaleeseen 4. Harjoittelimme ruokasanoja ja edelleen HÄN + S -sääntöä. Kävimme kappaleen sanaston läpi ja kuuntelimme kuullunymmärtämisharjoituksena kappaleen 4.

KOTIIN:
* Lue ymmärtäen kpl 4
* Sanat (p. 50: ex. 3) OpKi
* Writer:
- p. 49: ex 1, 2a, 2b
- p. 50: ex. 4
- p. 51: ex. 5

Äidinkielen tunnilla kokoonnuimme aamupiiriin. Muistelimme vielä Pelikaanimies-elokuvaa ja luimme kirjasta Ihmisen vaatteissa vuoropuhelun eli dialogin. Jokainen sai vuorollaan kertoa lomakuulumisensa ja lopuksi teimme empatiaharjoituksen kuvakorteilla.

KOTIIN:
* Lue kalapuikkotarina "Onks noloo, jos mahasta kuuluu ääniä?" -moniste

Matikassa ope kertasi sekä laskujärjestystä että sulkujen käyttöä.
KOTIIN:
* Tee monisteen helpompi tai vaikeampi puoli

Ympäristöopissa siirryimme maapallon kasvillisuusvyöhykkeitä tutkimaan. Näistä tehdään YTO-työ. Jokainen työskentelyryhmä (A, B, C tai D) tutustuvat läksynä omaan kasvillisuusvyöhykkeeseensä ja tekevät siitä tiivistelmän huomisen työtä varten. Kyselkää poissaolijat Wapissa oma ryhmänne.

Loppupäivä sujui kuviksen parissa perspektiiviä ja puiden piirtämistä harjoitellen.